創(chuàng)新或惡搞?從《學(xué)雷鋒》3D版漫談嚴(yán)肅游戲的發(fā)展前景

　　本作中，更將天馬行空的創(chuàng)意運(yùn)用到了極致，駕駛著“集卡擎天柱”玩漂移，完成特定任務(wù)后可以變身為雷鋒俠，利用 “扳手”、“水管”等暗器幫助被“無良小販少找1毛5分錢”的兒童……驕陽網(wǎng)小編不禁想問，這種神一樣的設(shè)定究竟是驚艷的創(chuàng)新還是荒唐的惡搞呢? 

　　頗具諷刺意味的是，本作原定將于去年4月開放官網(wǎng)，可卻突然銷聲匿跡，官網(wǎng)鏈接也被神秘轉(zhuǎn)到了《零世界》的論壇，成為了零世界的子世界。《學(xué)雷鋒3D》究竟是僅僅純粹的宣傳手段還是重新回爐再造?我們?nèi)匀徊坏枚?，可筆者卻希望由此引出另一個(gè)深沉的話題：嚴(yán)肅游戲在中國的發(fā)展現(xiàn)狀與未來前景。

　　今天是一年一度的學(xué)雷鋒日，也是中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議的重要時(shí)刻，平心而論，雷鋒精神早已僅存了精神道義上的象征意義，學(xué)雷鋒真能成為好人嗎?我們不禁需要打上一個(gè)大大的問號。 

　　打開百度搜索風(fēng)云榜，今日的實(shí)時(shí)熱點(diǎn)新聞中，一則“女子扶老人被指撞人”的訊息赫然在目，隨著時(shí)代的推移，好心人做不得的思想已經(jīng)越來越深入我們的內(nèi)心，當(dāng)一次次被這種蒙受冤屈的新聞所震撼，我們不禁想問，我們的教育是否也應(yīng)有所改進(jìn)呢?